厦门大学校园网络中心发布公告称,自2024年6月起正式关闭校内统一虚拟私人网络（VPN）服务，这一举措引发广大师生、科研人员及校外合作单位的广泛关注，作为网络工程师，我从技术角度出发，深入剖析此次“VPN关闭”的背景、原因、对用户的影响以及后续应对建议。
需要明确的是,厦门大学此前提供的校园网VPN服务，主要功能是为在校师生提供远程访问校内资源的通道，如图书馆数据库、电子期刊、教务系统、科研服务器等，这类服务通常基于IPSec或SSL-VPN协议构建，通过加密隧道实现安全通信，随着高校信息化建设的不断深化和网络安全政策的日益严格，传统的集中式VPN架构已暴露出诸多问题：
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安全风险加剧：传统VPN依赖单一认证机制（如用户名+密码），易受暴力破解、钓鱼攻击等威胁，一旦凭证泄露，攻击者即可伪装成合法用户进入内网，造成数据泄露甚至横向渗透。
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运维成本高企：大量师生同时接入导致服务器负载激增，尤其在考试周、论文提交季等高峰期，经常出现连接失败、响应缓慢等问题，维护一套稳定、高性能的VPN系统需投入大量人力与带宽资源。
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合规性压力增大：根据《中华人民共和国网络安全法》及教育部关于教育行业信息系统等级保护的要求，高校必须强化身份认证、日志审计、访问控制等措施，传统VPN难以满足细粒度权限管理（如按角色分配资源）和实时行为监控需求。
厦门大学选择“关闭传统VPN”，并非简单地取消服务，而是转向更现代、更安全的解决方案——例如部署零信任网络（Zero Trust Network Access, ZTNA）架构，该方案不再依赖“先认证再授权”的模式，而是基于设备状态、用户身份、访问意图等多维因素动态判断是否放行请求，具体而言，师生可通过统一身份认证平台（如CAS）登录后，仅能访问其权限范围内的应用接口（如只读访问数据库、下载特定文献），而非整个内网。
对于受影响的用户群体,学校也提供了替代方案：
- 校外访问图书馆资源：可通过“一卡通”绑定的数字身份，在线申请临时访问权限；
- 科研数据访问：部分服务器迁移至云平台，支持基于API的身份验证；
- 教学办公系统：优化移动端适配，提升HTTPS加密访问体验。
转型过程存在阵痛：部分老年教师不熟悉新流程，学生反映某些旧系统兼容性差，对此，校方应加强培训宣传，并建立快速响应机制，收集反馈持续优化。
“VPN关闭”不是退步，而是校园网迈向智能化、安全化的重要一步，作为网络工程师，我们应当理解并支持这种变革——因为它最终将让每一位使用者更安心、高效地享受数字化校园红利。
